（视觉艺术学院杨硕老师供稿）为落实专业群建设任务，依托专业群理事会推进专业对标工程，学习国家“双高计划”院校建设经验，视觉艺术学院院长袁金戈带队一行7人，赴广东科学技术职业学院、广州职业技术大学和东道品牌创意集团开展专题调研。副院长彭珂珂，教研室主任罗博、甘指南，专业带头人倪栋，专业教师汪祎情、杨硕参加调研。此次考察重点围绕模块化课程开发与实训基地运行管理，通过实地走访、座谈交流，了解校企协同育人的具体做法。
在广东科学技术职业学院，考察组聚焦“AI+教学训”应用与实训基地建设，参观智慧职教相关实训场所，了解该校依托智能算力中心、职业教育专有大模型“知行大先生”等推进智能技术融入教学的实践。双方围绕企业真实项目、岗位标准如何融入实训，以及产业学院、产教融合共同体的日常运行与考核机制开展交流，并就实训基地开放共享、企业导师驻校授课、项目化教学组织管理等具体问题进行探讨，为学院优化实训基地运行提供参考。
在广州职业技术大学，考察组重点学习艺术设计类专业群“双岗互嵌”的育人经验，了解该校将设计岗与制作岗能力相结合、把企业产品项目转化为教学任务的实施路径。通过走访相关实训平台，考察组了解了新材料实验、数字建模、样品试制融入教学的具体方式，以及学生从创意提出、工艺验证到产品转化的全过程训练。双方围绕企业项目拆解、教学模块设计和模块化课程标准制定开展研讨，为学院推进课程开发提供实践参照。
在东道品牌创意集团，考察组围绕品牌设计项目流程与人才能力要求开展调研。企业负责人结合实际案例，介绍了从品牌策略研究、创意设计到制作落地的业务流程，重点讲解需求拆解、任务分包和交付验收等环节，以及设计岗位能力标准与新人培养方式。双方就引入企业真实案例、共建项目制课程、开展学生实习实训等合作意向进行初步交流。企业在品牌项目管理中形成的标准化流程与任务拆解方法，为学院开展“企业项目拆解工程”提供了产业一线参考。
此次调研进一步明确了企业项目转化为教学任务、实训平台服务项目化教学的实施思路。学院将结合专业群建设实际，梳理两校在课程开发和实训管理方面的经验，吸收企业项目流程与岗位能力标准，完善相关技术规范和实施方案，推动调研成果落实到课程与实训建设中，支撑学院“双高”建设。
一审：伍鹏载 二审：彭珂珂 三审：袁金戈
